Технологические карты дисциплин

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Русской ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное экономное образовательное учреждение

высшего проф образования

«Алтайская муниципальная академия образования имени В.М. Шукшина»

(ФГБОУ ВПО «АГАО»)


Факультет зарубежных языков

«УТВЕРЖДАЮ»

Декан факультета

_______/И.О.Ф.________________

«_____»________________2012


ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ ДИСЦИПЛИН

учебного плана 2012-2013 учебного плана


Направление Технологические карты дисциплин 050100 Педагогическое образование

Профиль Зарубежный язык (китайский) и зарубежный язык (британский)


Студента (ки) _______курса

________________________


Группы_________________


Бийск 2012


12.2. Технологическая карта дисциплины

Б.1.1.2 «Философия» (2 курс, 3 семестр)

Студента(ки) ____________________________ группы

Направление подготовки: 050100.62 «Педагогическое образование» Профиль Зарубежный язык Технологические карты дисциплин и Зарубежный язык

Степень выпускника бакалавр Форма обучения Очная

Педагог А.М. Беспалов

Общая трудозатратность дисциплины в 3 семестре 4 зачетные единицы

Создаваемые компетенции ОК-1, ОК-2, ОК-16, ОПК-2

Основной модуль (60 %)

Итоговый %

за 1 и 2 контрольные точки

Прибавка

Дополни-тельный Технологические карты дисциплин модуль

Итого

Подпись

педагога

Контрольная точка 1

(до 15 ноября 2011 г.)

Вес точки

Итоговый %

за 1 контрольную точку

Контрольная точка 2

(до 25 декабря 2011 г.)

Вес точки

Итоговый %

за 2 контрольную точку

Экзамен (контрольное тестирование)

Рейтинг

Оценка по рейтингу

Мультимедийная презентация

Разработка тестовых заданий

Конспект философской статьи

50 %

Терминологический диктант

Написание реферата

Анализ литературного Технологические карты дисциплин произведения

50 %

40%

30%

30%

30%

30%

40%

60%

40%

















































Примечание 1

Наполнение 1 контрольной точки

Требования по видам работ

1. Мультимедийная презентация:

2. Разработка тестовых заданий (на познание определений, философов, философских школ и направлений):

Требования к тестам закрытой форма:

Требования к тестам открытой формы:

Требования к тестовым заданиям на установление правильной последовательности (жизнедеятельности философов, философских школ и Технологические карты дисциплин направлений и т.д.):

Требования к тестовым заданиям на установление соответствия (заглавий Технологические карты дисциплин произведений тому либо иному философу, философов – той либо другой философской школе либо направлению, той либо другой эре и т.д.):

Общие требования к тестовым заданиям Технологические карты дисциплин:

3. Конспект философской статьи:

Наполнение 2 контрольной точки

Требования по видам работ

1. Написание реферата:

2. Анализ литературного произведения:

3. Терминологический диктант – проверяется познание философских понятий и категорий. Аспекты оценок:

Примечание 2

Материалы для Технологические карты дисциплин исследования тем представлены в УМКД «Философия» (сост.: А.М. Беспалов и др.)

Примечание 3

Для разработчиков технологической карты

  1. Технологическая карта составляется на 3 семестр

  2. Технологическая карта заполняется в согласовании с Экзаменационной ведомостью Технологические карты дисциплин (ведомость учета успеваемости студентов по рейтингу).

  3. Технологическая карта может включать основной и дополнительный модули, соотнесенные весовым коэффициентом (в сумме – 100%)

  4. Основной модуль включает 2 (3) контрольные точки с надлежащими весовыми коэффициентами (в сумме – 100 %)

  5. В каждую Технологические карты дисциплин контрольную точку может заходить до 4 видов работ, соотнесенных весовым коэффициентом (в сумме – 100 %)

  6. Дополнительный модуль – балл, приобретенный при выполнении заданий соответственной формы контроля (зачет, экзамен)

  7. Каждый вид работы (либо контрольная точка) оценивается по Технологические карты дисциплин 100-балльной шкале.

100-балльная система оценивания автоматом переводится в 5-ти балльную шкалу в согласовании с «Положением о рейтинговом оценивании студентов»:

Наименее 50 баллов – оценка «2»

С 50 до 65 баллов – оценка «3»

С 65 до 83 баллов – оценка «4»

С 83 до 100 баллов Технологические карты дисциплин – оценка «5»

Технологическая карта дисциплины Б.1.2.2

«Культурология»

Студента(ки)_______________________группы____________________________________

Направление подготовки: (050100.62) Педагогическое образование

Профиль подготовки Зарубежный язык и Зарубежный язык

Квалификация (степень) - бакалавр Форма обучения - очная

Педагог – ст. педагог Падалко Ю.И.

Общая трудозатратность дисциплины Технологические карты дисциплин – 72 ч.

Основной модуль (100%)

Прибавка


Зачет

Итого

Подпись

педагога

Контрольная точка 1

(до .)

Вес точки – 100%

Итоговый %

за 1 контрольную точку




Рейтинг

Оценка

по рейтингу

Творческого задания (на выбор: реферат/доклад, презентация)

Тестовое задание

Терминологический диктант

Активность на упражнениях

25%

25%

25%

25%

















































ПРИМЕЧАНИЕ 1:

1. Студент делает на выбор творческое задание Технологические карты дисциплин в виде реферата либо доклада, презентации по предложенной культурологической теме. Представляет свою работу на одном из занятий.

2. Тестовое задание содержит вопросы подобные тем, которые представлены в рабочей программке дисциплины.

3. Терминологический диктант проводится на оканчивающих Технологические карты дисциплин упражнениях по дисциплине.

4. Активность на упражнениях оценивается по 5-балльной шкале и по итогам исследования дисциплины выражается в процентах.

ПРИМЕЧАНИЕ 2:

В случае выполнения всех видов контроля студент получает возможность получения зачета автоматом.


^ Технологическая Технологические карты дисциплин карта дисциплины

ДН(М).Ф Психология (Модуль 3. Педагогическая психология) (2 курс, 3 семестр)

Студента(ки)____________________________группы________________________________

Направление подготовки: 050100.62 Педагогическое образование Профиль Зарубежный язык и зарубежный язык

Степень выпускника Бакалавр Форма обучения Очная

Педагог Варшавская Н.Е.

Общая Технологические карты дисциплин трудозатратность дисциплины в 3 семестре - 4 зачетных единицы (всего часов в 3 семестре – 144 ч.: лекций 18 ч., практических 36 ч., конс. 2 ч., самостоятельная работа 52 ч., вид промежной аттестации - экзамен)

ОК-1,2,3 ОПК-1,3,4 ПК – 2,4,6,7,11,13

Основной модуль Технологические карты дисциплин (70 %)

Итоговый %

за 1и 2 контрольные точки

70 %

Прибавка


Дополни-тельный

модуль (30 %)

Итого

Подпись

педагога

Контрольная точка 1

(до15 ноября)

Вес точки 35 %

Итоговый %

за 1 контрольную точку

Контрольная точка 2

(до 25 декабря)

Вес точки –35 %

Итоговый %

за 2 контрольную точку

Экзамен/

зачет

Рейтинг

Оценка

по рейтингу

Работа на практических упражнениях

Таблицы, словарь

Отчет по Технологические карты дисциплин ролевой игре

Тест

Работа на практических упражнениях

Таблица

Отчёты, эссе

Тест


40 %

20%

20%

20 %




30 %

10 %

30 %

30 %






































































Примечание 1

Наполнение 1 контрольной точки

^ 1. Работа на практических упражнениях:

Устные доклады, сообщения, презентации, дополнения, терминологические диктанты, решение психических задач по темам: Общая черта педагогической психологии. Образовательный процесс как объект Технологические карты дисциплин педагогической психологии. Психология учебной деятельности. Школьник как субъект учебной деятельности. Неувязка соотношения обучения и развития в педагогической психологии. Психическая черта педагогической оценки. Психические предпосылки школьной неуспеваемости.

^ 2. Сравнительные таблицы: «Возрастные различия школьников Технологические карты дисциплин как субъектов учебной деятельности», «Анализ эффективности обучения в рамках разных психолого-педагогических концепций»; терминологический словарь.

3. Отчет по ролевой игре «Школьный урок».

4. Тест по темам: Общая черта педагогической психологии. Образовательный процесс Технологические карты дисциплин как объект педагогической психологии. Психология учебной деятельности. Школьник как субъект учебной деятельности. Неувязка соотношения обучения и развития в педагогической психологии. Психическая черта педагогической оценки. Психические предпосылки школьной неуспеваемости.

Наполнение 2 контрольной точки

^ 1. Работа на практических Технологические карты дисциплин упражнениях:

Устные доклады, сообщения, презентации, дополнения, терминологические диктанты, психический анализ педагогических ситуаций по темам: Психология воспитания. Психология педагогической деятельности. Психология педагогического общения. Психология личности учителя. Психология педагогического коллектива.

2. Сопоставительная таблица: «Уровни проф деформации личности Технологические карты дисциплин учителя».

3. Отчёты по ролевой игре «Способы педагогического воздействия в воспитательном процессе», по результатам работы в творческой мастерской по теме: «Психология педагога»; по самодиагностике профессионально-значимых свойств будущих преподавателей.

4. Тест Технологические карты дисциплин по темам: Психология воспитания. Психология педагогической деятельности. Психология педагогического общения. Психология личности учителя. Психология педагогического коллектива.

Технологическая карта дисциплины

Б.3.1.2 Теория и методика воспитания (2 курс, 3 семестр)


Студента (ки)______________________группы____________________________________

Направление подготовки: 050100 Педагогическое образование Профиль Технологические карты дисциплин Зарубежный язык и Зарубежный язык

Степень выпускника Бакалавр Форма обучения очная

Педагог

Общая трудозатратность дисциплины в 3 семестре 2 зачетные единицы (всего часов в 3 семестре = 72 ч.: аудиторных – 38 ч., самостоятельная работа 34 ч., вид промежной аттестации - зачет)

ОК-1, ОК Технологические карты дисциплин-3, ОК-6; ОК-7; ОПК-4; ПК-3, ПК- 4, ПК-5, ПК-7

Основной модуль (60 %)

Итоговый %

за 1и 2 контрольные точки

60 %

Прибавка


Дополни-тельный

модуль

(40 %)

Итого

Подпись

педагога

Контрольная точка 1

(до 15 ноября 2012 г.)

Вес точки – 50 %

Итоговый %

за 1 контрольную точку

Контрольная точка 2

(до 25 декабря 2012 г.)

Вес Технологические карты дисциплин точки – 50 %

Итоговый %

за 2 контрольную точку

зачет

Рейтинг

Оценка

по рейтингу

Презентация главных направлений воспитания школьников в современных критериях


Конспектирование современных концепций воспитания

Терминологический словарь.


Реферат


Контрольная работа

Разработка воспитательного мероприятия

Тестирование




30%

20%

10%

40%

__%

20%

60%

20%









































































^ Наполнение 1 контрольной точки

1. Требования по курсу:

Презентация:

Форма контроля – самостоятельная работа, включающая Технологические карты дисциплин последующее задание: составление презентации главных направлений воспитания школьников в современных критериях.

Выполнение презентации оценивается в 30 %.

Конспектирование:

Форма контроля – проверка конспектов по теме «Современные концепции воспитания».

Конспектирование оценивается в 20 %.

Терминологический словарь:

Форма контроля – самостоятельная работа Технологические карты дисциплин студентов с информационными источниками.

Выполнение терминологического словаря оценивается в 10 %.

^ Реферат:

Форма контроля – реферат по темам, обозначенным во внеаудиторной работе студентов

Выполнение реферата оценивается в 40 %.

Наполнение 2 контрольной точки

Контрольная работа:

Форма контроля Технологические карты дисциплин – проверка познаний по теме: Программка воспитания школьников.

Вопросы:

  1. Обрисовать структуру программки воспитания.

  2. Составить метод многообещающего плана воспитательной работы потрясающего управляющего.

Выполнение контрольной работы оценивается в 20 %.

Разработка воспитательного мероприятия (на выбор студента)

Форма контроля Технологические карты дисциплин – составление плана воспитательного мероприятия

Разработка воспитательного мероприятия оценивается в 60 %.

Тестирование (10 вопросов)

Форма контроля – самостоятельная подготовка студентов к тестированию по обучающим тестам.

Тестирование оценивается в 20 %.

Примечание:

В случае выполнения всех видов контроля студент получает возможность Технологические карты дисциплин выставления зачета по дисциплине автоматом.

Каждый вид работы (либо контрольная точка) оценивается по 100-балльной шкале.

Технологическая карта дисциплины

Б.3.2.18 «Практика устной и письменной речи» (англ.) (3 семестр)

Студента(ки)___________________группы____________________________________

Направление подготовки: 050100.62 Педагогическое Технологические карты дисциплин образование

Профиль Зарубежный язык (британский) и Зарубежный язык (германский)

Степень выпускника Бакалавр

Форма обучения Очная

Педагог Ширабокова А.С.

Общая трудозатратность дисциплины - 3 зачетные единицы (всего часов = 72: лабораторных 54 ч., самостоятельная работа 18 ч., экзамен)

ОК-6, ОК Технологические карты дисциплин-8; ОК-10; ПК – 9, ОПК-3; СК-1, 2, 3

Основной модуль (60 %)

Итоговый %

за 1и 2 контрольные точки

200 %

Прибавка


Дополни-тельный

модуль (40 %)

Итого

Подпись

педагога

Контрольная точка 1

(до 15. 11 2012 г.)

Вес точки 100 %

Итоговый %

за 1 контрольную точку

Контрольная точка 2

(до 25.12. 2012 г.)

Вес точки –100 %

Итоговый Технологические карты дисциплин %

за 2 контрольную точку

Экзамен

Рейтинг

Оценка

по рейтингу

Лексико-грамматический тест


Орфографический диктант

Выражение по темам


Вокабуляр по темам


Итоговый лексико-грамматический тест

Анализ текста


Диалоги


Итоговый орфографический диктант


20 %

10 %

20 %

50 %

100 %

40 %

20 %

20 %

20 %

100 %



















100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%




















Примечание 1

Наполнение 1 контрольной точки

1. Монологические выражения по темам курса.

2. Познание вокабуляра по теме курса.

3.Написание орфографического диктанта.

4. Выполнение Технологические карты дисциплин лексико-грамматического теста.

Примечание 2

Наполнение 2 контрольной точки

1.Диалогические выражения по темам курса.

2. Анализ текста.

3. Написание орфографического диктанта.

4. Выполнение лексико-грамматического теста.

.Самостоятельная работа студентов включает исследование лексики и подготовку экзаменационных тем.

Технологическая Технологические карты дисциплин карта дисциплины

Б.3.2.19 «Практика устной и письменной речи (ПУПР)»(кит.) по части курса (2 курс, 3 семестр)

Студента ____________________________________

Направление подготовки: 050100.62 Педагогическое образование

Профиль Зарубежный язык и зарубежный язык

Степень выпускника Бакалавр Форма обучения Очная

Педагог

Общая трудозатратность дисциплины в Технологические карты дисциплин 5 семестре - 4 зачетные единицы (всего часов в 5 семестре = 144: лабораторные 108 ч., самостоятельная работа 36 ч., вид промежной аттестации – зачет)

ОК-6, ОК-8, ОК-10, ОПК-3, ПК-9, СК-1, СК-2, СК-3

ОИФ

Основной модуль (60 %)

Итоговый %

за 1и 2 контрольные точки

60 %

Прибавка


Дополни Технологические карты дисциплин-тельный

модуль (40 %)

Итого

Подпись

педагога

Контрольная точка 1

(до 15 ноября 2012 г.)

Вес точки – 50 %

Итоговый %

за 1 контрольную точку

Контрольная точка 2

(до 25 декабря 2012 г.)

Вес точки –50 %

Итоговый %

за 2 контрольную точку

Экзамен/

зачет

Рейтинг

Оценка

по рейтингу

Контр. работа по части курса


Монолог.

выражение

Диалог.

выражение


Вокабуляр


Контр. работа Технологические карты дисциплин по части курса


Монолог.

выражение

Вокабуляр


Личное чтение




30 %

20 %

20 %

30 %




30 %

20 %

20 %

30 %







20%
































































Примечание 1

Наполнение 1 контрольной точки

^ 1. Контрольная работа, включающая лексику по темам «我比你更喜欢音乐», «快上来吧要开车了».

2. Монологическое выражение по теме«我比你更喜欢音乐», «快上来吧要开车了». (объем выражения – 50 предложений).

3. Диалогическое выражение по теме «我比你更喜欢音乐», «快上来吧要开车了». (объем выражения – 25 реплик со стороны каждого напарника).

4. Вокабуляр по темам Технологические карты дисциплин «我比你更喜欢音乐», «快上来吧要开车了».. (в форме диктанта).

Наполнение 2 контрольной точки

1. Контрольная работа, включающая лексику по темам «我是跟旅游团已起来的», «我的护照你找到了没有».

2. Монологическое выражение по темам «我是跟旅游团已起来的», «我的护照你找到了没有»

(объем выражения – 50 предложений).

3. Вокабуляр по темам «我是跟旅游团已起来的», «我的护照你找到了没有»

(в форме диктанта).

4. Личное чтение произведений германских создателей Технологические карты дисциплин (объем – 100 страничек).

Технологическая карта дисциплины

Б.3.2.20 «Практическая фонетика» (англ.) (2 курс, 3 семестр)

Студента(ки)___________________группы____________________________________

Направление подготовки: 050100.62 Педагогическое образование

Профиль Зарубежный язык и Зарубежный язык

Степень выпускника Бакалавр

Форма обучения Очная

Педагог Лимачко Г.Г.

Общая трудозатратность Технологические карты дисциплин дисциплины в 3 семестре - 3 зачетные единицы (всего часов в 1 семестре = 108: лабораторных 54 ч., самостоятельная работа 18 ч., часы на экзамен – 36 ч., вид промежной аттестации - экзамен)

(ОК-6, ОК-8, ОК-10, ОПК-3, ПК-9, СК-1, СК-2, СК-3)

Основной модуль (60 %)

Итоговый %

за Технологические карты дисциплин 1и 2 контрольные точки

200 %

Прибавка


Дополни-тельный

модуль (40 %)

Итого

Подпись

педагога

Контрольная точка 1

(до 15 ноября 2012 г.)

Вес точки 100 %

Итоговый %

за 1 контрольную точку

Контрольная точка 2

(до 25 декабря 2012 г.)

Вес точки –100 %

Итоговый %

за 2 контрольную точку

Экзамен/

зачет

Рейтинг

Оценка

по рейтингу

Познание теоретического Технологические карты дисциплин материала, по теме интонация

фонетический тест

познание фонетического материала (чанты, стихи, диалоги, тексты, дриллы)

Персональная работа




Познание теоретического материала, по теме интонация

Персональная работа

познание фонетического материала (чанты, стихи, диалоги, тексты, дриллы)

Экзаменационный тест




25 %

25 %

25 %

25 %

50 %

100 %

25 %

25 %

25 %

25 %

50 %

100 %









































































Примечание 1

Наполнение 1 контрольной точки

  1. 1.Требования Технологические карты дисциплин к экзамену по практической фонетике

Экзамен подразумевает: а) контрольную работу по фонетике, б) аудирование, в) контроль теоретического и практического материала по фонетике.

^ Нормативы и аспекты для определения уровня владения слухо-произносительными и ритмико-интонационными Технологические карты дисциплин умениями студентов.

Аспекты оценок:

−«отлично»: изложение фонетического материала с предоставлением примеров на каждый случай потребления предложенного фонетического явления с следующим анализом данных явлений в тексте; владение нормативными основами британского произношения.

- «хорошо»: теоретический Технологические карты дисциплин материал изложен, но недостаточно представлены примеры на каждый случай потребления предложенного фонетического явления. Анализ текста соответствует требованиям, студент обладает нормативными основами британского произношения.

−«удовлетворительно»: теоретический материал изложен, но количество примеров предоставлено Технологические карты дисциплин недостаточно. Анализ текста не соответствует требованиям, хотя студент обладает нормативными основами британского произношения.

−«неудовлетворительно»: неспособность студента передать главные теоретические положения фонетического материала, недостающее количество представленных примеров, неспособность проанализировать фонетические явления в предложенном тексте Технологические карты дисциплин, аппроксимированное произношение.

Требования к экзамену:

Устному экзамену предшествует контрольная работа по фонетике (транскрипционный диктант, тест на проверку познания интонационных моделей).

Примечание: Семестровая оценка за письменную работу учитывается при выставлении экзаменационной оценки по практической Технологические карты дисциплин фонетике.

^ Содержание устного экзамена

1. Фонетическое чтение неадаптированного отрывка художественного текста (объем 400-450 печатных символов) с следующим анализом фонетических явлений, предложенных в билете.

2. Аудирование и следующее проигрывание иноязычного аутентичного текста в звукозаписи (время звучания 1,5-2 мин Технологические карты дисциплин.).

3. Чтение фонетического материала назубок (чанты, диалоги, стихи).

Примечание: По усмотрению педагога 2-ой вопрос билета может быть включен конкретно в экзамен либо проводиться до экзамена.

^ Технологическая карта студента

Б.3.2.22 «Практическая грамматика британского языка» по части Технологические карты дисциплин курса (2 курс, 3 семестр)

Студента(ки)________________________группы________________________________

Направление подготовки: 050100.62 Педагогическое образование Профиль Зарубежный язык и зарубежный язык

Степень выпускника Бакалавр Форма обучения Очная

Педагог Виноградова Н.Г.

Общая трудозатратность дисциплины в 1 семестре - 2 зачетные Технологические карты дисциплин единицы (всего часов в 1 семестре -72: лабораторных 36 ч., самостоятельная работа 36 ч., вид промежной аттестации - зачет)

ОК-6, 8, 10; ОПК-3; ПК-9; СК-1, 2, 3

Основной модуль (100 %)

Итоговый %

за 1и 2 контрольные точки

100 %

Прибавка


Дополни-тельный

модуль

Итого

Подпись

педагога

Контрольная точка 1

(до 15 ноября 2012 г Технологические карты дисциплин.)

Вес точки – 50 %

Итоговый %

за 1 контрольную точку

Контрольная точка 2

(до 25 декабря 2012 г.)

Вес точки –50 %

Итоговый %

за 2 контрольную точку

Экзамен/

зачет

Рейтинг

Оценка

по рейтингу

Опрос

Задания для самостоятельного выполнения

Грамматический анализ

Контр. работа по части курса




Опрос


Задания для самостоятельного выполнения

Грамматический анализ

Контр. работа по части курса




20 %

30 %

20 %

30 %







20 %

30 %

20 %

30 %










20%



































































Примечание Технологические карты дисциплин 1

Наполнение 1 контрольной точки

^ 1.Познание теоретического материала по последующим грамматическим нюансам:

Типы наклонений в британском языке. Сослагательное наклонение в британском языке. Внедрение сослагательного наклонения в обычных и сложных предложениях. Типы придаточных Технологические карты дисциплин предложений с сослагательным наклонением. Внедрение чувственного «should».

2. Выполнение практических упражнений для закрепления данного грамматического материала

3. Анализ грамматических явлений в границах изученных тем на материале практических заданий.

4. Написание самостоятельной работы, включающей данный грамматический материал.

Наполнение 2 контрольной Технологические карты дисциплин точки

^ 1.Познание теоретического материала по последующим грамматическим нюансам:

Общая черта модальных глаголов. Значения модальных глаголов «can», «could», «may/ might», «must», «to be to», «to have to», «ought to», «will / would», «shall», «should», «dare Технологические карты дисциплин», «need» и их внедрение.

^ 2. Выполнение практических упражнений для закрепления данного грамматического материала.

3. Анализ грамматических явлений в границах изученных тем на материале практических заданий.

^ 4. Контрольная работа, включающая задания по грамматическим темам: Модальные Технологические карты дисциплин глаголы. Сослагательное наклонение.

Примечание 2

Материалы для исследования тем представлены в УМКД « Практическая грамматика британского языка» (сост. Виноградова Н.Г.)

Технологическая карта дисциплины

Б.3.2.23 «Практическая грамматика китайского языка» по части курса (2 курс, 3 семестр Технологические карты дисциплин)

Студента ____________________________________

Направление подготовки: 050100.62 Педагогическое образование Профиль Зарубежный язык и зарубежный язык

Степень выпускника Бакалавр Форма обучения Очная

Педагог

Общая трудозатратность дисциплины в 3 семестре - 1 зачетная единица (всего часов в 3 семестре = 36: лабораторные 18 ч., самостоятельная работа 18 ч.)

ОК-6, ОК Технологические карты дисциплин-8, ОК-10, ОПК-3, ПК-9, СК-1, СК-2, СК-3

ОИФ

Основной модуль (100 %)

Итоговый %

за 1и 2 контрольные точки

100 %

Прибавка


Дополни-тельный

модуль

Итого

Подпись

педагога

Контрольная точка 1

(до 15 ноября 2012 г.)

Вес точки – 50 %

Итоговый %

за 1 контрольную точку

Контрольная точка 2

(до 25 декабря 2012 г.)

Вес точки –50 %

Итоговый Технологические карты дисциплин %

за 2 контрольную точку

Экзамен/

зачет

Рейтинг

Оценка

по рейтингу

Опрос

Задания для самостоятельного выполнения

Грамматический анализ

Контр. работа по части курса


Опрос

Задания для самостоятельного выполнения

Грамматический анализ

Контр. работа по части курса




20 %

30 %

20 %

30 %




20 %

30 %

20 %

30 %







20%
































































Примечание 1

Наполнение 1 контрольной точки

1. Опрос на лабораторном занятии правил по Технологические карты дисциплин темам: .比较句,数量补语,感叹句,不但。。。而且,变化的表达,状语与结构助词“地”,动词+来/去 , 动词+过

2. Задания для самостоятельного выполнения по темам: .比较句,数量补语,感叹句,不但。。。而且,变化的表达,状语与结构助词“地”,动词+来/去 , 动词+过

3. Анализ грамматических явлений в границах изученных тем на материале практических заданий.

4. ^ Контрольная работа по темам: .比较句,数量补语,感叹句,不但。。。而且,变化的表达,状语与结构助词“地”,动词+来/去 , 动词+过

^ Наполнение 2 контрольной точки

1. Опрос на лабораторном занятии правил по темам: 是。。。的, 一。。。就, 形容词重叠,主谓语句,着,在,好,成,被动句,量词重叠 ,一年比一年,动词+着

2. Задания для Технологические карты дисциплин самостоятельного выполнения по темам: 是。。。的, 一。。。就, 形容词重叠,主谓语句,着,在,好,成,被动句,量词重叠 ,一年比一年,动词+着

3. Анализ грамматических явлений в границах изученных тем на материале практических заданий.

4. ^ Контрольная работа по темам: 是。。。的, 一。。。就, 形容词重叠,主谓语句,着,在,好,成,被动句,量词重叠 ,一年比一年,动词+着

Примечание 2

Материалы для исследования тем представлены в УМКД «Практическая грамматика Технологические карты дисциплин китайского языка» для студентов 2 курса факультета зарубежных языков

^ Технологическая карта дисциплины

Б.3.3.7(1) Организация внеурочной деятельности в критериях реализации ФГОС 2-го поколения (2 курс, 3 семестр)


Студента (ки)_____________________группы____________________________________

Направление подготовки: 050100.62 Педагогическое образование Профиль Зарубежный язык и Технологические карты дисциплин Зарубежный язык

Степень выпускника Бакалавр Форма обучения очная

Педагог

Общая трудозатратность дисциплины в 3 семестре 1 зачетная единица (всего часов в 3 семестре = 36: аудиторных 12 ч., самостоятельная работа 24 ч., вид промежной аттестации - зачет).

(ОК-1, ОПК-5; ПК-3, ПК- 4, ПК-6, ПК-9)

Основной Технологические карты дисциплин модуль (100 %)

Итоговый %

за 1и 2 контрольные точки

60 %

Прибавка


Дополни-тельный

модуль

( %)

Итого

Подпись

педагога

Контрольная точка 1

(до__________)

Вес точки – 100 %

Итоговый %

за 1 контрольную точку

Контрольная точка 2

(до __________.)

Вес точки –

Итоговый %

за 2 контрольную точку

Зачет

Рейтинг

Оценка

по рейтингу

Презентация


Разработка воспитательного мероприятия

Тестирование

Контрольная работа













30%

20%

10%

40%

__%


















































































^ Наполнение Технологические карты дисциплин 1 контрольной точки

1. Требования по курсу:

Презентация:

Форма контроля – самостоятельная работа, включающая последующее задание: составление презентации по содержанию организаторской деятельности потрясающего управляющего в современных критериях

Выполнение презентации оценивается в 30 %.

Разработка воспитательного мероприятия

Форма контроля – проверка конспекта Технологические карты дисциплин.

Конспектирование оценивается в 20 %.

Контрольная работа:

Форма контроля – проверка познаний по теме: Программка воспитания школьников.

Вопросы:

  1. Обрисовать структуру программки воспитания.

  2. Составить метод многообещающего плана воспитательной работы потрясающего управляющего.

Выполнение контрольной работы оценивается в Технологические карты дисциплин 10 %.

Тестирование (15 вопросов)

Форма контроля – самостоятельная подготовка студентов к тестированию по обучающим тестам.

Тестирование оценивается в 40 %.

Примечание:

В случае выполнения всех видов контроля студент получает возможность выставления зачета по дисциплине автоматом.

Технологическая карта дисциплины

Б.3.3.22(2) «Грамматические Технологические карты дисциплин особенности китайского языка» (2 курс, 3 семестр)

Группы____________________________________

Направление подготовки: 050100.62 Педагогическое образование Профиль Зарубежный язык и зарубежный язык

Степень выпускника Бакалавр Форма обучения Очная

Педагог

Общая трудозатратность дисциплины в 3 семестре - 2 зачетные единицы (всего часов в 3 семестре Технологические карты дисциплин = 72: лабораторные 18 ч., самостоятельная работа 54 ч.)

ОК-6, ОК-8, ОПК-3, ПК-9, СК-1, СК-2, СК-3

ОИФ

Основной модуль (100 %)

Итоговый %

за 1и 2 контрольные точки

100 %

Прибавка


Дополни-тельный

модуль

Итого

Подпись

педагога

Контрольная точка 1

(до 1 ноября 2012 г.)

Вес точки – 50 %

Итоговый %

за Технологические карты дисциплин 1 контрольную точку

Контрольная точка 2

(до 25 декабря 2012 г.)

Вес точки –50 %

Итоговый %

за 2 контрольную точку

Экзамен/

зачет

Рейтинг

Оценка

по рейтингу

Опрос

Задания для самостоятельного выполнения

Грамматический анализ

Контр. работа по части курса




Опрос

Задания для самостоятельного выполнения

Грамматический анализ

Контр. работа по части Технологические карты дисциплин курса







20 %

30 %

20 %

30 %







20 %

30 %

20 %

30 %










20%






































































Примечание 1

Наполнение 1 контрольной точки

1. Опрос на лабораторном занятии правил по темам: Составные числительные. Числительные 二,两。 Служебная частичка 呢。Грамматические функции эризации. Счетные слова

^ 2. Задания для самостоятельного выполнения по темам: Составные числительные. Числительные 二,两。 Служебная частичка 呢。Грамматические функции эризации. Счетные Технологические карты дисциплин слова

3. Анализ грамматических явлений в границах изученных тем на материале практических заданий.

4. ^ Контрольная работа по темам: Составные числительные. Числительные 二,两。 Служебная частичка 呢。Грамматические функции эризации. Счетные слова

^ Наполнение 2 контрольной точки

1. Опрос на лабораторном занятии правил по Технологические карты дисциплин темам: Модальные глаголы. Вопросительные предложения. Суффикс существительных 家。Особенный случай потребления слова 那. Союзы. Суффиксы существительных.

2. ^ Задания для самостоятельного выполнения по темам: Модальные глаголы. Вопросительные предложения. Суффикс существительных 家。Особенный случай потребления слова 那. Союзы Технологические карты дисциплин. Суффиксы существительных.

3. Анализ грамматических явлений в границах изученных тем на материале практических заданий.

4. ^ Контрольная работа по темам: Модальные глаголы. Вопросительные предложения. Суффикс существительных 家。Особенный случай потребления слова 那. Союзы. Суффиксы существительных.

ОК Технологические карты дисциплин-6, ОК-8, ОПК-3, ПК-9, СК-1, СК-2, СК-3

Технологическая карта дисциплины

Б.2.1.3 «Естественнонаучная картина мира» (4 семестр)

Студента(ки)__________________группы________________________________

Направление подготовки: 050100.62 Педагогическое образование

Профиль Зарубежный язык и Зарубежный язык

Степень выпускника - бакалавр Форма обучения - очная

Педагог Технологические карты дисциплин – к филос н., доцент В.В. Дерюшев

Общая трудозатратность дисциплины – 72 ч.




Основной модуль (100%)

Итоговый %

за 1и 2 контрольные точки

60 %

Прибавка


Дополни-тельный

модуль

(0 %)

Итого

Подпись

педагога

Контрольная точка 1

(до 30.10.20__г.)

Вес точки – 50 %

Итоговый %

за 1 контрольную точку

Контрольная точка 2

(до 25.12.20__г.)

Вес Технологические карты дисциплин точки –50 %

Итоговый %

за 2 контрольную точку

Экзамен/

зачет

Рейтинг

Оценка

по рейтингу

Реферат

Доклад в форме презентации

Промежуточное тестирование

Конспектирование части уникальной научной работы




Короткое резюме научно-популярного видеофильма

Доклад в форме презентации

Творческая работа

Итоговое тестирование

30%

30%

25%

15%




__%

10%

30%

30%

30%









































































Примечание 1

Наполнение 1 контрольной точки

^ Требования по видам работ

1. Написание реферата Технологические карты дисциплин по теме из перечня тем рефератов из рабочей программки по учебной литературе (объем – до 10 стр. печатного текста).

2. Доклад на практическом занятии с внедрением презентации в интерактивной форме (постановка вопросов сначала доклада, на Технологические карты дисциплин которые студенты должны отыскать ответы в процессе сообщения).

3. Промежуточное тестирование по материалам первого и второго блоков курса.

Наполнение 2 контрольной точки

Требования по видам работ

1. Написать короткое резюме, после просмотра научно-популярного видеофильма, отвечая Технологические карты дисциплин на поставленные педагогом вопросы.

2. Доклад на практическом занятии с внедрением презентации в интерактивной форме (постановка вопросов сначала доклада, на которые студенты должны отыскать ответы в процессе сообщения).

3. Творческая работа по подбору Технологические карты дисциплин материала по избранной теме из научных и научно-популярных повторяющихся изданий, его исследование и представление педагогу в текстовом либо электрическом вариантах.

4. Итоговое тестирование по всем блокам курса по тестовым заданиям из рабочей программки.

Примечание 2

На Технологические карты дисциплин зачетном занятии студенты проходят итоговое тестирование и при условии выполнения всех форм контроля получают зачет. Зачет выставляется в случае, если студент набрал более 80%.

Студент может получить прибавку за своевременное Технологические карты дисциплин прохождение всех форм контроля при контрольных срезах (менее 10%).

^ Технологическая карта дисциплины Психология (4 семестр)

Студента(ки)_____________________группы____________________________________

Направление подготовки: 050100.62 Педагогическое образование Профиль Зарубежный язык и зарубежный язык

Степень выпускника бакалавр Форма обучения очная

Педагог Варшавская Н.Е Технологические карты дисциплин.

Общая трудозатратность дисциплины 72 часа

(ОК-1,3,14,16 ОПК-1,4 ПК-2,4,6,7,11,13)

Основной модуль (100 %)

Итоговый %

за 1и 2 контрольные точки

100 %

Прибавка


Дополни-тельный

модуль

(__ %)

Итого

Подпись

педагога

Контрольная точка 1

(до15 ноября)

Вес точки 40 %

Итоговый %

за 1 контрольную точку

Контрольная точка 2

(до 25 декабря)

Вес точки 60 %

Итоговый %

за Технологические карты дисциплин 2 контрольную точку

Экзамен/

зачет

Рейтинг

Оценка

по рейтингу

Работа на упражнениях

Письменные работы

Тестирование




Работа на упражнениях

Письменные работы

Тестирование




50%

30%

20%

__%

__%

40%

40%

20%

__%






































































Примечание 1

Наполнение 1 контрольной точки

^ Требования по видам работ

1. Работа на упражнениях содержит в себе контроль самостоятельной проработки и конспектирования учебной литературы по вопросам, вынесенным на Технологические карты дисциплин семинарские занятия, дизайна результатов лабораторных исследовательских работ, выполненных на практических упражнениях.

2. Письменные работы: ведение психического словаря, конспектирование и аннотирование научных статей

3. Тестирование по темам 1-2

Наполнение 2 контрольной точки

Требования по видам работ

1. Работа на упражнениях Технологические карты дисциплин содержит в себе контроль самостоятельной проработки и конспектирования учебной литературы по вопросам, вынесенным на семинарские занятия, дизайна результатов лабораторных исследовательских работ, выполненных на практических упражнениях.

2. Тестирование по темам 3-4.

3. Выполнение письменного задания (составить Технологические карты дисциплин аннотацию статьи из научного журнальчика «Вопросы психологии», «Психологический журнал», «Мир психологии», «Психология и образование»; написать реферат либо сделать презентацию; написать эссе).

^ Технологическая карта дисциплины

Б.3.1.2 Педагогические технологии. Соц педагогика. Управление образовательными Технологические карты дисциплин системами (2 курс, 4 семестр)


Студента (ки)______________________группы____________________________________

Направление подготовки: 050100.62 Педагогическое образование

Профиль Зарубежный язык и Зарубежный язык

Степень выпускника Бакалавр Форма обучения очная

Педагог

Общая трудозатратность дисциплины в 4 семестре 4 зачетные единицы (всего часов в 4 семестре = 144: аудиторных 56 ч Технологические карты дисциплин., самостоятельная работа 88 ч., вид промежной аттестации - экзамен).

ОК-1, ОК-16, ОК-6, ОК-7; ОПК-3; ОПК-4, ОПК-5; ПК-3, ПК-6, ПК-8, ПК-9.


Основной модуль (60 %)

Итоговый %

за 1и 2 контрольные точки

60 %

Прибавка


Дополни-тельный

модуль

(40 %)

Итого

Подпись

педагога

Контрольная точка 1

(до__________)

Вес точки Технологические карты дисциплин – 50 %

Итоговый %

за 1 контрольную точку

Контрольная точка 2

(до __________.)

Вес точки –50 %

Итоговый %

за 2 контрольную точку

Экзамен/

зачет

Рейтинг

Оценка

по рейтингу

Конспектирование


Диагностика

Самостоятельная работа.

Разработка форм педагогической технологии

Контрольные работы

Эссе

Моделирование

Презентация

10%

30%

30%

30%

__%

20%

20%

30%

30%






































































^ Наполнение 1 контрольной точки

Требования по видам работ

1. Конспектирование Нужно дать характеристику более 3-х педагогических технологий Технологические карты дисциплин, кроме тех, которые были даны на лекции № 2. Это оценивается в 10 %.

^ 2. Диагностирование. Создать методику педагогической диагностики, руководствуясь целью педагогической технологии и провести в группе. Схема описания:

  1. Обработать и обрисовать технологию исследования отношений (см Технологические карты дисциплин. лекцию № 3).

  2. Найти препядствия взаимодействия и их предпосылки, пути организации взаимодействия.

  3. Провести исследования в группе по избранному способу (см. лекцию № 3).

Выполнение оценивается в 30 %.

^ 3. Самостоятельная работа (Целеполагание). Создать иерархию целей: На Технологические карты дисциплин базе заморочек, выявленных в процессе педагогической диагностики, создать иерархию целей: общая-конкретные-частные (см. лекцию № 3).

Оценивается в 30%.

^ 4. Разработка воспитательного мероприятия и хоть какого урока, исходя из результатов диагностики и поставленных целей.

Оценивается в Технологические карты дисциплин 30%.

Наполнение 2 контрольной точки

Требования по видам работ

^ 1. Контрольная работа по вопросам:

1. Объект, предмет, задачки и функции социальной педагогики.

2. Определения социальной педагогики.

3. Этапы социализации.

4. Причины, агенты и средства социализации.

5. Механизмы социализации.

Оценка - 20%

2. Эссе по темам Технологические карты дисциплин: «Как человек может стать жертвой неблагоприятных критерий социализации»; «Человек – творец собственной жизни: способности и границы»

Оценивается в 20%.

3. Моделирование. Выстроить модель СПК, лучшую для вашего микрорайона. Составить план работы общественного преподавателя микрорайоне на Технологические карты дисциплин один денек, неделю.

Оценивается в 30%.

  1. Создание презентации «Социальный психолого-педагогический портрет управляющего школы».

Оценивается в 30%.

Технологическая карта дисциплины

Б.3.1.3 «Методика обучения» по части курса (2 курс, 4 семестр)

Студента(ки)____________________________группы________________________________

Направление подготовки: 050100.62 Педагогическое образование Технологические карты дисциплин Профиль Зарубежный язык и зарубежный язык

Степень выпускника Бакалавр Форма обучения Очная

Педагог Геращенко А.М., Лимачко Г.Г., Голованова Е.Г.

Общая трудозатратность дисциплины в 4 семестре - 6 зачетных единиц (всего часов в 4 семестре = 216: лекционных 36 ч., практических Технологические карты дисциплин 36 ч., самостоятельная работа 144 ч., вид промежной аттестации - зачет)

ОК - 6,7, 13 ОПК - 1,2,3,5 ПК - 1,3,4,6,7

Основной модуль (60 %)

Итоговый %

за 1и 2 контрольные точки

60 %

Прибавка

Дополни-тельный

модуль

(40 %)

Итого

Подпись

педагога

Контрольная точка 1

(до__________)

Вес точки – 50 %

Итоговый %

за 1 контрольную точку

Контрольная Технологические карты дисциплин точка 2

(до __________.)

Вес точки –___ %

Итоговый %

за 2 контрольную точку

Экзамен/

зачет

Рейтинг

Оценка

по рейтингу

Работа на практических упражнениях

Методическая копилка

Методическая игра

Тестирование

Работа на практических упражнениях

Методическая копилка

Методическая игра

Тестирование

25%

25%

25%

25%




25%

25%

25%

25%






































































Примечание 1

Требования по видам работ

1Студент должен часто отвечать на практических упражнениях, пополнять методическую копилку Технологические карты дисциплин, учавствовать в методических играх, также удачно ответить на вопросы теста.

Примечание 2

  1. Технологическая карта составляется на 1 семестр

  2. Технологическая карта заполняется в согласовании с Экзаменационной ведомостью (ведомость учета успеваемости студентов по рейтингу).

  3. Технологическая карта может Технологические карты дисциплин включать основной и дополнительный модули, соотнесенные весовым коэффициентом (в сумме – 100%)

  4. Основной модуль включает 2 (3) контрольные точки с надлежащими весовыми коэффициентами (в сумме – 100 %)

  5. В каждую контрольную точку может заходить до 4 видов работ, соотнесенных весовым Технологические карты дисциплин коэффициентом (в сумме – 100 %)

  6. Дополнительный модуль – балл, приобретенный при выполнении заданий соответственной формы контроля (зачет, экзамен)

  7. Каждый вид работы (либо контрольная точка) оценивается по 100-балльной шкале.

  8. 100-балльная система оценивания автоматом переводится в Технологические карты дисциплин 5-ти балльную шкалу в согласовании с «Положением о рейтинговом оценивании студентов».



tehnologicheskaya-karta-po-modulyu.html
tehnologicheskaya-karta-proizvodstva-betonnih-rabot-pri-vozvedenii-tipovogo-etazha-v-processe-proektirovaniya-stroitelnogo-generalnogo-plana-kursovaya-rabota.html
tehnologicheskaya-karta-remonta-reduktora-perednego-mosta-avtomobilya.html